BOSTON — Tahun ini, Dewan Nasional untuk Ilmu Sosial dan Dewan Nasional Guru Bahasa Inggris mengadakan konferensi tahunan mereka di Boston untuk ribuan pendidik dari seluruh US GenEd dan GenEd Teacher Fellows (lulusan Program Beasiswa Guru GenEd di Armenia) diadakan secara serentak di Boston. mengadakan banyak konferensi dan seminar. Topiknya meliputi “Mengajar Masyarakat Adat tentang Genosida”, “Diana Apka, Ibu Kecil Suatu Bangsa”, “Hubungan Tersembunyi antara Genosida Armenia dan Holocaust Yahudi”, “Pendidikan Genosida melalui Sastra”, “Kisah yang Kami Ceritakan: Genosida Armenia yang Ditangkap dalam Memoirs” dan “Surat Burung Armenia: Menemukan Kemanusiaan Kita Bersama.” GenEd juga menyediakan sumber daya pengajaran dan konsultasi kepada peserta di stannya di konferensi NCSS.
GenEd, American Armenian Museum (AMA) di Watertown, Mass., dan National Association for Armenian Studies and Research (NAASR) di Belmont, Mass., bekerja sama untuk menjadi tuan rumah seminar sehari penuh, “Memahami Genosida Armenia melalui Pratama Sumber dan Memoar,” Sebagai bagian dari program konferensi NCSS dan NCTE, para pendidik memperoleh alat untuk menggunakan sumber-sumber primer secara efektif, termasuk “artefak penyintas”, kesaksian tertulis dan video, dokumen, dan foto untuk membantu siswa memahami dampak kepunahan terhadap penyintas dan keturunan mereka.
Sesi pagi AMA mencakup presentasi oleh Direktur Pendidikan GenEd Kerri Flynn dan Rekan Guru GenEd Jackie Kemper, Jessica DePanphilis, dan Justin Bilton. Pertemuan tersebut membahas latar belakang genosida Armenia, penolakan Turki dan Azerbaijan terhadap genosida tersebut, dan dampak jangka panjang yang menghancurkan dari genosida baru-baru ini di Artsakh. Para pembicara memaparkan rencana pembelajaran menggunakan memoar dan sejarah pribadi serta identitas dan artefak budaya Armenia. Kepala sekolah lama (emeritus) Armenia-Amerika Houry Boyamian berbicara tentang ayahnya, memoar Karnig Panian Selamat tinggal Anturadan mempersembahkan buku ini kepada para guru. Berj Chekijian dari AMA memimpin tur museum, dan Direktur Eksekutif Jason Sohigian memberikan gambaran umum tentang sejarah museum dan layanan pendidikan.
Sore harinya, para peserta melakukan perjalanan ke NAASR, sebuah organisasi keanggotaan nirlaba yang merupakan salah satu pusat studi Armenia terkemuka di dunia dan rumah bagi salah satu perpustakaan penelitian terbesar di diaspora Armenia. Staf pengajar menikmati makan siang khas Armenia dan mendengarkan presentasi dari Dekan Akademik Marc Mamigonia, Direktur Eksekutif Silva Sedrakian, dan Direktur Perpustakaan Ani Babaian tentang Studi Armenia di Amerika, sejarah NAASR, dan arsipnya. Mereka juga berpartisipasi dalam sesi yang dipandu oleh Koordinator Pendidikan Sara Cohan tentang konferensi “Penyangkalan Genosida Armenia dan Artsakh di Situs Web Sumber Terbuka dan Cara Memberikan Agensi Pemuda dengan Mengajari Mereka Cara Memperbaiki Bahasa Penyangkalan di Kekuatan Wikipedia” dan tur berpemandu ke gedung unik ini dirancang untuk mencerminkan budaya dan arsitektur Armenia serta sifat dinamis Perpustakaan dan Toko Buku NAASR. Guru juga diberikan salinan buku tersebut Tigris yang terbakar Penulis: Peter Balakian.
GenEd juga memberikan lokakarya dan sumber daya kepada para guru dari seluruh Texas pada pertemuan tahunan Dewan Ilmu Sosial Texas di Round Rock pada awal November. Direktur Pendidikan GenEd Kerri Flynn mengadakan lokakarya untuk memperkenalkan kursus “Surat Burung Armenia” kepada para guru, yang menggunakan kegiatan seni untuk mengajar siswa tentang budaya Armenia dan Genosida Armenia. Peneliti fakultas GenEd Marci Ward memimpin seminar, “Memanusiakan Sejarah: Merebut Kembali Narasi Subjek Sejarah Keras.”
Kontribusi tamu Mingguan Armenia adalah artikel informasi atau siaran pers yang ditulis dan dikirimkan oleh anggota komunitas.
About The Author
