Seorang siswa Rocky Mountain Evergreen Academy berhasil mencapai putaran kedua kompetisi matematika Universitas Northern Colorado untuk pertama kalinya dalam beberapa tahun.
Siswa kelas tujuh, Tucker Jack Martin, menyelesaikan enam dari 10 pertanyaan, yang semuanya sangat sulit — banyak siswa di seluruh negara bagian hanya menjawab satu atau dua pertanyaan dengan benar. Kesuksesan Martin sebagian besar berkat kerja kerasnya selama berbulan-bulan.
“Tucker sangat gigih,” kata Katrina Glaser, guru matematika Tucker dan direktur klub MathCounts di sekolah tersebut. “Pertanyaan-pertanyaan ini memiliki tingkat kegagalan yang tinggi, namun Tucker akan mengetahui kesalahan yang dia lakukan, berkata, 'Oh, oke,' dan kemudian langsung kembali mengerjakannya. Sangat memuaskan melihat kerja kerasnya membuahkan hasil.
Martin juga menegaskan bahwa bimbingan dan ilmu para gurunya menjadi bagian penting dalam kesuksesannya. “Tutor matematika saya, Mr. Short, membantu saya dan teman-teman saya selama musim panas, dan kami juga mengadakan kelas pilihan MathCounts setiap minggu untuk membantu kami berlatih.”
Atas perkenan Katrina Glaser
MathCounts adalah program nirlaba nasional yang dirancang untuk menjadikan matematika lebih menyenangkan daripada unit kelas pada umumnya. Program ini, bersama dengan kompetisi tahunan tingkat negara bagian UNC, menginspirasi siswa untuk memiliki minat terhadap matematika dengan cara yang jarang dilakukan oleh kursus tradisional.
“Ini lebih sulit dan menyenangkan,” kata Martin. “Kami tidak hanya belajar matematika; kami belajar matematika.” Kami mempelajari strategi untuk berbagai soal logika yang berbeda.
Klub mempersiapkan kompetisi sulit ini dengan mempelajari berbagai model soal yang disediakan oleh UNC dan MathCounts pada bulan-bulan menjelang kompetisi. Sementara Martin akan terus mempelajari materi UNC di rumah sebelum putaran kedua pada bulan Maret, tim Glaser juga sedang mempersiapkan kompetisi MathCounts pada bulan Februari.
“Pengujian dalam kompetisi MathCounts lebih beragam,” kata Glaser. “Ada babak kematian mendadak di tingkat individu, tetapi ada juga babak tim. Tahun lalu, Tucker dan Ryder berada dalam satu tim, dan dengan bakat di dalamnya tim, mereka sangat tertarik untuk bekerja sama. Merasa sangat bersemangat.
Kompetisi MathCounts memiliki beberapa babak, dan Glaser berharap timnya dapat melaju ke tingkat negara bagian tahun ini.
Dengan lebih banyak pertandingan yang akan datang, Martin dan Glaser berharap untuk memperluas program sekolah dan lebih meningkatkan kinerja tim dalam permainan.